党史学习教育开展以来，学科建设与发展规划处（“双一流”建设办公室）聚焦师生高度关注的“学科建设”这一学校发展主线，于6-9月深入校内22家教学科研单位，以“学党史、践初心，入基层、聚内涵”为主题，对18个博士学位授权一级学科、36个硕士学位授权一级学科进行了逐一走访调研。

深入广泛走访调研，把脉问诊学科建设思路

调研期间，学科建设与发展规划处与学院领导班子成员系统分析了第五轮学科评估填报数据，研讨学科建设进展情况以及学科“十四五”发展规划编制的具体问题。与学院党政领导、各学科方向带头人、学科骨干教师代表开展座谈，重点就学科发展态势、人才培养质量提升、科研团队与高层次队伍建设、标志性成果产出等学科建设关键性要素进行全方位、多维度的交流讨论，听取学科建设单位对学校政策方面的迫切需求，为学科发展中的目标、定位、思路、举措等进行把脉问诊。

聚焦关键环节改革，解决学院学科发展期盼

针对调研中学院提出的学科经费短缺和标志性成果不足问题，学科建设与发展规划处通过优化资源配置的方式，改革创新经费管理模式。在原有学科经费项目制管理的基础上，以学科建设为核心，统筹校内经费、指标、政策、资产等资源，并针对学科经费使用进行模块划分，将资源配置与学科建设绩效挂钩，按照保障性、竞争性和激励性经费的引导，在确保各学科建设基本需求的前提下，激励师生瞄准学科建设核心目标，加快标志性成果产出，提升学科核心竞争力。

推进管理制度建设，服务学科高质量发展

学科建设与发展规划处紧密围绕“十四五”时期学校高质量发展要求，以“一科一策”为基础，服务学院学科建设。通过出台《陕西师范大学一流学科建设管理办法》，创新建设管理思路，结合各学科实际、特色、需求出实招、见实效；根据学校学科建设提档升级的迫切需求，进一步厘清学科建设层次，着眼大局，加强协调，形成学科建设合力，力争在下一轮学科评估中实现重要突破，切实提升师生对学校学科建设的满意度和对学校的荣誉感。

开展学科建设专题调研活动，为梳理我校学科建设现状及存在问题，探索学科建设新措施奠定了基础，有效推进了我校“十四五”学科建设专项规划的落实。本次调研活动作为进一步贯彻落实“我为师生办实事”实践系列活动的重要环节，将有效提升我校学科建设工作的管理与服务水平。